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瑞思学科英语 |
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语文（英文） |
数学 |
科学（自然
科学、社会
科学） |
未来核心竞争力
培训课程 |
1.日常口语情景对话
2.语音及语感培养
3.语法
4.阅读题材
小说：
戏剧（剧本）、冒险小说、现
实主义小说、古典小说、历
史小说、推理小说、科学小说、
幻想小说、传说、神话、寓言、
民间故事
说明文
演讲，广告，非小说类历史
资料，非小说类科学/科技
文章，非小说类叙事文章，
生物学，自传，图形素材，
参考资料，杂志文章，报纸
文章，手册，百科全书条目，
议论文，致编辑的信，社论
5.写作 |
1.数学概念
数的认知
数的运算
几何和测量
代数思想
2.数学术语
数字顺序及比较
加、减、乘、除，表达法
长度，质量，日历和钱币
几何图形
面积、容积和体积
分数和小数 |
1.自然科学
自然探索
科学实验
2.社会科学
地理
不同国家文化、风俗 |
未来领导力培养
↓
1.未来项目管理能
力培养
采取问题设定、命
题等方式，设定项
目的目标和内容，
要求按步骤和计划
完成
2.未来演讲演示能
力培养
通过表演、演讲、
幻灯片等演示等多
种方式，展示项目
的成果
3.未来团队合作能
力培养
与同伴或者同组成
员，分工、讨论、
合作……共同完成
项目 |
阶段性成果 5年阶段性教学目标 第一级别 Emerging Learners
学科（语文，数学，科学） ■ 能够进行基本的看字发音
■ 能够用简单的英文进行基本的关于自己生活的情景对话
■ 能够认知基本文字
■ 能够利用所学的常见字，在老师的帮助下，进行简单的阅读
■ 能够用文书写名字，单词和常见句型
■ 能够用英文表达基本的数字和简单图形
■ 能够用英文表达天气，季节，环境，和常见动物的生活习性等
未来领导力 项目管理能力 能够使用有限的英文，独立或者与同组成员完成项目
团队合作能力 能够使用限的英文与同组成员进行沟通和交流
演讲演示能力 能够使用有限的英文，在组或班级范围内，演示自己的项目
第二级别 Beginning Learners
学科（语文，数学，科学） ■ 能够进行基本的看字发音
■ 能够用简单的英文进行基本的关于自己生活的情景对话
■ 能够认知基本文字
■ 能够利用所学的常见字，在老师的帮助下，进行简单的阅读
■ 能够用英文书写名字，单词和常见句型
■ 能够用英文表达基本的数字和简单图形
■ 能够用英文表达天气，季节，环境，和常见动物的生活习惯
未来领导力 项目管理能力 能够使用简单的英文与同伴或者同组成员作完成项目
团队合作能力 能够使用简单的英文与同组成员进行沟通和交流，并且能够偶尔给予同组成员帮助，开始理解团队合作的概念和重要性
演讲演示能力 能够使用简单的英文，在班级范围内，开始自信的展示自己的项目
第三级别 Growing Learners
学科（语文，数学，科学） ■ 能够建立较强的语感意识
■ 开始独立阅读理解文章
■ 能够就一些简单的应用文体运算与测量
■ 能够用英文表述基础的自然现象和概念，比如火山，地震等
■ 能够理解常见国家的文化
未来领导力 项目管理能力 能够使用更复杂的英文句型和词汇，与同组成员协同合作，顺利的完成项目，开始理解项目组织者的概念和重要性
团队合作能力 能够使用相对复杂的英文句型和词汇，与同组成员进行沟通和交流，并且经常能够给予同组成员帮助，同时理解自己的职责对于整个团队重要性
演讲演示能力
能够使用相对复杂的英文句型和词汇，在班级或者学校范围内，自信的展示自己的项目
第四级别 Maturing Learners
学科（语文，数学，科学） ■ 开始建立英语思维
■ 能够阅读有限题材的原版外文读物
■ 能够进行更多文体的写作
■ 能够运用正确的基本语法进行交流和写作
■ 能够英文表述几何和代数思想
■ 能够理解和尊重不同国家风俗文化
未来领导力 项目管理能力 能够使用相对流利的英文，组织和管理项目及团队成员，与同伴或者同组成员一起解决项目中的 问题，顺利的完成项目
团队合作能力 能够使用相对流利的英文与同组进行沟通交流，能够承担自己在项目中的责任
演讲演示能力
能够使用相对流利的英文，非常自信的，使用丰富的表情，针对有限的命题进行公众演讲
第五级别 Accomplished Learners
学科（语文，数学，科学） ■ 英语思维系统建立
■ 独立阅读不同题材的原版文章
■ 能够用英文对文章发表自己独立的观点
■ 能够用英文进行不同文体的独立写作
■ 能够运用英文表述分数，小数和复杂几何
■ 能够用英文谈论自然及表达观点
■ 能够用英文谈论不同国家的风俗文化差异
未来领导力 项目管理能力 能够使用流利的英文，组织和管理项目及团队成员，创造性的解决项目中的问题，并且能够把握细节，成功的完成项目
团队合作能力 能够使用流利的英文，与同组成员融洽地交流，沟通自己的观点，深刻理解自己的职责和责任对项目结果的重要性，懂得理解和尊重他人的观点和意见
演讲演示能力 能够使用流利自信的英文，加以丰富的肢体语言，针对不同的命题进行公众演讲
